En esta viñeta aparecen dos niños hablando entre ellos en el recreo, hasta que suena el timbre y deben volver a clase para seguir con el trabajo habitual. En esta viñeta se da una situación de aburrimiento por parte de los niños con la actividad que están realizando en clase y demuestra que aprende mucho mas de la observación y la experimentación, que estando sentados en un pupitre haciendo lo que le mande el profesor.
Jezabel, estoy de acuerdo contigo con la valoración que has dado sobre que los niños que aparecen en la viñetan están aburridos y desmotivados con la tarea que se hace en clase. En mi opinión, añadiría, que no sólo la clave está en la observación y la experimentación, sino también en saber "sacar partido" de los intereses de los niños. Por ejemplo, en esta viñeta los niños se interesan por los aviones y todo lo relacionado con ello; pues lo ideal sería tener en cuenta esos intereses en clase y poder insertarlos y trabajarlos dentro del currículum en infantil.
ResponderEliminarMe parecía adecuado que tuvieras eso en cuenta, ya que me había llamado la atención que no hubieses mencionado nada de esto en el comentario de la viñeta.
Nada más.
¡Un saludo!